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新京报讯（记者 吴苹苹）各校不得布置要求家长检查或代为评改的作业、不得布置统一的网络作业或通过网络下载的作业……4月6日，长沙市教育局发布《长沙市中小学作业管理“六要”“六不得”》的通知。通知明确，各中小学校要控制作业完成总时长、建立作业管理家校社会协同机制等，同时也强调了在作业布置方面不得出现的六种情形。
在“六要”方面，长沙市教育局强调，各中小学校要建立作业监管统筹协调机制，制定作业管理细则，实施作业布置班内公示制度，及时删减过量作业。在作业布置质量方面，要求教师充分利用大数据分析，根据学情精心选择和科学设计作业。教师要试做作业，创新作业形式，分层布置作业。
“要注重作业总量的学科平衡”。通知提到，各中小学校要加强学科组和年级组的统筹，将作业布置列入学科组集体备课内容，根据每周每天的课程安排以及学科特点进行学科作业的平衡，确保作业总量合适。同时，各校要控制作业完成总时长，“小学一二年级不布置书面家庭作业，三至六年级家庭作业不超过60分钟，初中家庭作业不超过90分钟。”
此外，各中小学校要建立作业管理家校社会协同机制，充分发挥家长委员会的协调作用，切实监管中小学生课外辅导作业负担，避免出现“课内减负、课外增负”的现象。
为加强对作业总量、质量的监管，通知提到，各中小学校要将教师作业布置与及时批改作业情况纳入教学常规工作考核，每月定期开展教学常规工作检查，调查并分析学生对教师作业布置的满意度情况。
在“六不得”方面，通知明确，各中小学校不得布置超过课程标准要求的作业；不得布置简单重复性和惩罚性的作业；不得布置超过时长要求的作业；不得布置要求家长检查或代为评改的作业；不得布置统一的网络作业或通过网络下载的作业；不得布置要求学生利用手机完成的作业。
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